VIDA SALUDABLE

 ACTIVIDADES DE VIDA SALUDABLE PARA 3ro H Y 1ro G TURNO VESPERTINO


Realiza una investigación sobre la importancia de la actividad física en la vida diaria y escribe tu investigación en tu cuaderno.

 Responde las siguientes preguntas.

1.¿Qué beneficios trae la actividad física?

2.¿Qué es la actividad física según la OMS?

3.Menciona 3 tipos de actividad física:

4.¿Qué es la actividad física moderada?


NOTA: enviar la evidencia de esta actividad al correo catalanfloriberto318@gmail.com para el día viernes 4 de Septiembre anotar en asunto NOMBRE COMPLETO, GRADO Y GRUPO. Continuar con las clases de Aprende en casa, no enviar evidencias de estas sólo fotografía de la que les publique.

Comentarios

  1. Unknown14 de septiembre de 2020, 3:12 p.m.

    Profe , me puedo poner al corriente con esto ?? Apenas pude ingresar para poder trabajar ...! Soy de 1G

    ResponderBorrar

Publicar un comentario

Entradas más populares de este blog

MATEMÁTICAS II

Imagen
PROFR: FLORIBERTO CATALÁN GARCÍA MATEMÁTICAS SEGUNDO GRADO. Ejercicios de Matemáticas 2º A,B,C,D y H Turno Matutino y Vespertino Ejercicios de Matemáticas Para realizar estos ejercicios te sugerimos revisar previamente el  vídeo Video: Para los siguientes ejercicios deberás analizar el vídeo  MD06-M30-Ecuaciones 1er Grado ubicado en el enlace 1. La suma de tres números consecutivos es 33. ¿Cuál es el número mayor de ellos?  * 2. El tío de Felipe tenía $300 y gastó la tercera parte en el cine. ¿Cuánto dinero le quedó?  * 3. José Luis es 7 años mayor que María, si entre ambos suman 59 años de edad, ¿cuál es la edad de María?  * https://www.youtube.com/watch?v=HPMQi76Jm20&feature=youtu.be   TEMA: PROPORCIONALIDAD. APRENDIZAJE ESPERADO: IDENTIFICACION Y RESOLUCION DE SITUACIONES DE PROPORCIONALIDAD INVERSA MEDANTE PROCEDIMIENTOS DIVERSOS. ACTIVIDAD.- LEE, ANALIZA Y RESPONDE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS DE REPARTO PROPORCIONAL. A) Reparte 1250
Leer más

MATEMÁTICAS SEGUNDO GRADO

  ACTIVIDADES A REALIZAR DURANTE ESTA SEMANA (31 DE AGOSTO AL 4 DE SEPTIEMBRE)                                                   SEGUNDO GRADO Aprendizaje esperado: Calcula el perímetro de polígonos y del círculo, y áreas de triángulos y cuadriláteros desarrollando y aplicando fórmulas. Realiza lo siguiente: 1.Anota el concepto de  perímetro y diámetro. 2.Usa una moneda de $10, listón y regla. Coloca el listón sobre la circunferencia de la moneda y haz una marca después de rodearla completamente. Mide con la regla graduada la longitud del listón hasta la marca. a) ¿Qué mediste y cuánto mide? b) Explica cómo se puede calcular el perímetro de una moneda sin usar un listón o cuerda NOTA: enviar la evidencia de esta actividad para el día viernes 4 de septiembre al correo catalanfloriberto318@gmail.com anotar en asunto NOMBRE COMPLETO, GRADO Y GRUPO. Continuar con las actividades de Aprende en casa pero no enviar evidencia de estas actividades sólo fotografía de la que estoy publicando.
Leer más